Razvoj mentalne snage i otpornosti kod djece, edukacija za roditelje i stručnjake

Roditelje i stručnjake oduvijek zanima što je to što čini razliku između pojedinaca koji savladavaju i prebrode teškoće s kojima se susreću u životu i onih koji se s njima teže nose?

Kako pomoći djeci da budu otpornija, da se nauče nositi s manjim ili većim teškoćama, da razviju optimističan pogled na svijet, da ustraju unatoč frustraciji, da se znaju nositi s neugodnim emocijama unatoč epidemiji anksioznosti i drugih teškoća mentalnog zdravlja?

Edukacija “Razvoj mentalne snage i otpornosti kod djece” polazi od recetnih znanstvenih spoznaja u ovom području i spaja ih u jedinstvenu cjelinu.

Psihološka otpornost nije “gen” ili osobina pojedinca, već ukupnost različitih vanjskih i unutarnjih čimbenika:

• bliske veze s roditeljima, s drugim odraslima i vršnjacima,
• vještine rješavanja problema,
• samokontrola i regulacija emocija,
• želja za uspjehom,
• samoefikasnost, 
• vjera u smisao života,
• kolektivna samoefikasnost*.

U želji da pružimo relevantan i cjelovit pregled ovih čimbenika, osmislili smo edukaciju koja psihološku otpornost smješta u kontekst današnje svakodnevnice. Krenuvši od dilema s kojima se susreću roditelji i stručnjaci koji rade s djecom, u edukaciji na njih odgovoramo kroz pregled ključnih odgojnih pitanja iz perspektive razvoja psihološke otpornosti.

Edukacija se sastoji od 4 modula:

1. MODUL, utorak 19.11. u 18h: Samosvijest i svijest o drugima

Kako razvijati samosvijest i osobnu odgovornosti, a istovremeno učiti uspješno surađivati s drugima?

Često se pitamo poznaju li današnja djeca svoje i tuđe granice:  ponekad nam se čini da su pretjerano suradljiva ili da uopće nisu svjesna drugih ljudi. U prvom modulu prolazimo sljedeće tematske cjeline:

• prepoznavanje i komunikacija potreba i vrijednosti djece i odraslih,
• razvoj osobnih granica i prepoznavanje granica drugih,
• razvoj odgovornosti i brige za sebe, briga za druge

i odgovaramo na pitanje kako ih razvijati u odnosima u obitelji ali i kolektivu.

2. MODUL, utorak 26.11. u 18h: Kontrola i sloboda 

Kako podržati odnos s djetetom u kojem ono ima dovoljno slobode, ali ne postaje centar svemira? Kako u svijetu koji se čini sve kompleksnijim, opasnijim i užurbanijim prakticirati da dijete uči kroz posljedice svog ponašanja?

U drugom modulu prolazimo sljedeće tematske cjeline:

• razvoj samostalnosti i rješavanja problema,
• razvoj suradnje s važnim odraslima – uloga odgojnog pristupa i odnosa u obitelji i odgojnoj ustanovi,
• razvoj suradnje s vršnjacima – prilika za učenje

te kako poticati ove vještine u odnosima u obitelji, kolektivu i izvan obitelji – s drugim odraslim osobama i vršnjacima.

3. MODUL, utorak 3.12. u 18h: Zaštićivanje i izlaganje

Moramo li dijete “baciti u vatru” da bi razvilo otpornost? Što s djecom koja odustaju već pri prvoj prepreci ili koja se teško nose i s najmanjom frustracijom?

U trećem modulu prolazimo sljedeće tematske cjeline:

• neugodne situacije i nošenje s frustracijama,
• regulacija (neugodnih) emocija i samokontrola,
• izloženost djece teškim temama i situacijama – jesu li spremni, kada, kako i koliko izlagati, kako se nositi s izloženošću

Regulacija emocija i emocionalnih stanja, posebno neugodnih poput anksioznosti i straha, te kontrola pažnje i odgoda zadovoljstva govore o srži psihološke otpornosti.

4. MODUL, utorak 10.12. u 18h: Djeca kao individualna i društvena bića

Kako djecu učiti svojim vrijednostima, u svijetu u kojem ima toliko suprotnosti i različitosti? Kako voditi dijete kroz različite utjecaje, odnose i sustave u kojima se kreće?

U četvrtom modulu prolazimo sljedeće tematske cjeline:

• razumijevanje temperamenta, osobnosti i granica djelovanja odgoja,
• pozitivne vrijednosti i duhovnost u radu s djecom,
• empatija i prihvaćanje različitosti u okviru obitelji i vrtićkog okruženja.

Govorit ćemo o tome kako unutar obitelji i kolektiva možemo njegovati pozitivne vrijednosti, rituale i duhovnost; te djelovanju temperamenta i koliko djeca oblikuju sebe i svoje okruženje.

INFORMACIJE O EDUKACIJI:

Svaki modul traje 2 sata.

Uz svaki modul polaznici dobivaju pdf materijale koji je produbljuju temu i pomažu u osvještavanju i primjeni u obitelji ili kolektivu:

• pitanja i vježbe za samorefleksiju, 
• primjere aktivnosti za obitelj i skupinu djece s kojom rade stručnjaci,
• podsjetnici na ključne točke edukacije.

Ciklus se održava online putem Zooma, a sudionicima će snimka biti dostupna narednih godinu dana. 

Nakon odslušanih modula, bit će održan i dodatan Q&A susret na kojem će sudionici moći postaviti dodatna pitanja koja su se otvorila ili ih žele raspraviti.

Cijena pojedinog modula je 39€. (Popust na sva 4 modula iznosi 37%).

Edukacija je prijavljena na bodovanje Hrvatskoj psihološkoj komori i Hrvatskoj komori edukacijskih rehabilitatora.

Prijavi se na jedan ili više modula putem prijavnice:

PRIJAVNICA EDUKACIJA RAZVOJ MENTALNE OTPORNOSTI KOD DJECE 

Voditeljica edukacije je Barbara Perasović Cigrovski, psihologinja, voditeljica Centra Klubko. U Centru Klubko uz osmišljavanje i organizaciju edukacija provodi individualno i grupno savjetovanje. Barbara se usavršava u temama razvojne psihologije i odgoja kroz edukaciju psihoterapije (3. godina transakcijske analize), te je certificirana voditeljica Familylabovih seminara.

…

* Faktore – korelate psihološke otpornosti definirala je Ann Masten u svojoj knjizi “Ordinary magic: Resilience in Development“.